Sidebar

Φόρμα σύνδεσης

Να με θυμάσαι
  • Ξεχάσατε το όνομα χρήστη;
  • Ξεχάσατε τον κωδικό σας;
5ο Γυμνάσιο Χαλκίδας 5ο Γυμνάσιο Χαλκίδας
  • Ελληνικά
  • English (United Kingdom)
  • Το σχολείο μας
    • Ανακοινώσεις
    • Διοίκηση
      • Διευθυντής
        • Κατσάνος Ιωάννης
      • Υποδιευθύντριες
        • Ηλιοπούλου Ιωάννα
        • Σιμιτζή Αγγελική
    • Κανονισμός Λειτουργίας
    • Ημερολόγιο Σχολικών Δραστηριοτήτων
    • Ώρες Ενημέρωσης Γονέων
    • Προσβασιμότητα Σχολείου
    • Οι υποδομές μας
    • Υπηρεσιακά θέματα
      • Εγκύκλιοι και αποφάσεις
      • Εσωτερική Αξιολόγηση
      • Σχέδιο Δράσης
    • Σύλλογος γονέων
    • Μαθητικό συμβούλιο
    • Εκπαιδευτικοί
      • Θρησκευτικών
        • Μακρή Μαρία
        • Μανώλη Διαλεχτή
      • Φιλολογικών
        • Ηλιοπούλου Ιωάννα
        • Ευαγγελοπούλου Ευρώπη
        • Κατσάνος Ιωάννης
        • Κουλουρίδη Μαρία
        • Παπακωνσταντίνου Αναστασία
        • Παπακωνσταντίνου Μαρία
        • Παπαπριόνα Ιωάννα
        • Σουγιουλτζή Ελένη-Γεωργία
      • Μαθηματικών
        • Καραδήμου Ασημίνα
        • Μανάρα Ειρήνη
        • Σιμιτζή Αγγελική
      • Φυσικών επιστημών
        • Βλάχβεη Στέλλα
        • Γκέκος Μιχαήλ
        • Καζανόπουλος Σπυρίδων
        • Λιαμπότη Σοφία
        • Σπαθαράς Βασίλης
      • Γαλλικών
        • Καράγιωργα Υπαπαντή
        • Μαμασούκα Αναστασία
        • Σούρλα Πηνελόπη
      • Αγγλικών
        • Αυγέρη Μαρία
        • Μαδαρού Βασιλική
        • Μπαλούκου Ειρήνη
        • Σταμούλη Σοφία
      • Γερμανικών
        • Τσιτίνη Ευδοξία
        • Χένκενχερμ Άνκε
      • Καλλιτεχνικών
        • Μακρυνικόλα Ερασμία
        • Μιστριώτης Δημήτρης
      • Φυσικής αγωγής
        • Νικοβιά Αγγελική
        • Σπόντης Αθανάσιος
      • Πολιτικών επιστημών
      • Μουσικής
        • Σεβροπούλου Ευαγγελία
        • Σπηλιώτης Νικόλαος
      • Οικονομίας
        • Μητσάνη Γρηγορία
        • Χριστοδούλου Ειρήνη-Νικολαΐα
      • Τεχνολογίας
        • Καπούλα Ολυμπιάδα
        • Σκαρλά Μαρία
      • Πληροφορικής
        • Κεσκίνη Ελεάνα
        • Λαλάκου Νικολέττα
        • Χατζηκωνσταντίνου Ιωάννα
      • Ειδικής Αγωγής
  • Μαθήματα
    • Πρώτη Γυμνασίου
      • Τμήμα Α1
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Γεωγραφία
        • Βιολογία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Οικιακή Οικονομία
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
      • Τμήμα Α2
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Γεωγραφία
        • Βιολογία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Οικιακή Οικονομία
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
      • Τμήμα Α3
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Γεωγραφία
        • Βιολογία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Οικιακή Οικονομία
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
      • Τμήμα Α4
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Γεωγραφία
        • Βιολογία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Οικιακή Οικονομία
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
    • Δευτέρα Γυμνασίου
      • Τμήμα Β1
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Χημεία
        • Γεωγραφία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
      • Τμήμα Β2
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Χημεία
        • Γεωγραφία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
      • Τμήμα Β3
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Χημεία
        • Γεωγραφία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
      • Τμήμα Β4
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνική Γλώσσα
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Χημεία
        • Γεωγραφία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
    • Τρίτη Γυμνασίου
      • Τμήμα Γ1
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Χημεία
        • Βιολογία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
      • Τμήμα Γ2
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Χημεία
        • Βιολογία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
      • Τμήμα Γ3
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Χημεία
        • Βιολογία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
      • Τμήμα Γ4
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Χημεία
        • Βιολογία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
  • Δραστηριότητες
    • Όμιλοι Αριστείας, Δημιουργικότητας & Καινοτομίας - Λέσχες
      • Όμιλος Βιολογίας
      • Όμιλος Προγραμματισμού
    • Δράση Ψηφιακές Δεξιότητες - Ανοικτοί Κώδικες
    • Δράση Συμπερίληψη και Δεξιότητες Ζωής
    • Δράση Σύνδεση με την Τοπική Κοινωνία
    • Δράση για το Περιβάλλον (Εξοικονόμηση Πόρων - Ανακύκλωση)
    • Αλληλεγγύη
    • Αθλητικά
  • Ευρωπαϊκά Προγράμματα
    • Erasmus+
    • Etwinning
  • Στατιστικά
    • Επίδοση
    • Κυκλική Οικονομία
    • Μικροπλαστικά
    • Διατροφή
  • Επικοινωνία

Δράση για το Περιβάλλον (Εξοικονόμηση Πόρων - Ανακύκλωση)

Σε τι συνίσταται το σχέδιο δράσης του σχολείου μας για το περιβάλλον;

Empty
  •  Εκτύπωση 
  • Email
Λεπτομέρειες
Διαχείριση
30 Μαρτίου 2022
Τελευταία ενημέρωση : 13 Νοεμβρίου 2022

 

Τι είναι το περιβαλλοντικό αποτύπωμα;

Είναι το σύνολο των επιπτώσεων των ανθρώπινων δραστηριοτήτων στη γη, το νερό και την ατμόσφαιρα. Πιο απλά, είναι οι φυσικοί πόροι που απαιτούνται για την παραγωγή προϊόντων και την παροχή υπηρεσιών, και η διάθεση αποβλήτων που προκύπτουν από αυτές.

Κάθε χρόνο η ανθρωπότητα σπάει ένα αρνητικό ρεκόρ. Εξαντλεί όλο και νωρίτερα μέσα στο έτος τους πόρους που διαθέτει η γη, ζώντας για το υπόλοιπο του έτους με δανεικά από τις επόμενες γενιές. Ειδικά η Ελλάδα, καταναλώνει φυσικούς πόρους 2,5 φορές γρηγορότερα από τους ρυθμούς που χρειάζονται τα οικοσυστήματα για να τους αναπληρώσουν. Για να μειωθεί αυτό το οικολογικό χρέος προς τον πλανήτη είναι απαραίτητη η συμβολή όλων, ο καθένας στον τομέα που μπορεί να συνεισφέρει περισσότερο.

Η μείωση του αποτυπώματος δεν ωφελεί μόνο την φύση. Έχει έμμεσες ευεργετικές συνέπειες και στην ίδια τη λειτουργία των οργανισμών που

θα επιλέξουν τη στροφή προς την βιωσιμότητα. Μεταφράζεται σε μείωση λογαριασμών ρεύματος και νερού, βελτιωμένες συνθήκες στο εσωτερικό των κτιρίων, περιορισμό του κόστους αναλωσίμων, αλλά και εκπλήρωση της κοινωνικής τους ευθύνης.

 

Με την δράση Περιβάλλον (Εξοικονόμηση Πόρων - Ανακύκλωση) του 5ου Πρότυπου Γυμνασίου Χαλκίδας  εμείς οι καθηγητές στοχεύουμε:

 

α. Οι μαθητές να εμπλακούν στην πράξη με τρόπους μείωσης οικολογικού αποτυπώματος του σχολείου τους. Ενδεικτικά μερικες απο τις ενεργειες είναι η   α) Επαναχρησιμοποίηση σχολικών εγχειριδίων και χρήση ενός τετραδίου⇒Μείωση κατανάλωσης χαρτιού β) χρήση προσωπικού θερμός για νερό⇒μείωση πλαστικού γ)φρέσκα φρούτα στο κυλικείο⇒μείωση πλαστικού χαρτιού και χαρτιού και αποτυπώματος άνθρακα.

β. Να καλλιεργηθεί η περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών/τριών και να διαμορφωθούν περιβαλλοντικά ενήμεροι μαθητές/τριες- πολίτες, ικανοί να λαμβάνουν αποφάσεις και να συμμετέχουν με δράσεις σε περιβαλλοντικά ζητήματα

γ. Οι μαθητές να έρθουν σε πρώτη επαφή με τις διαδικασίες της ανακύκλωσης ανακύκλωση με βάση το χρώμα. Οι μαθητές εξοικειώνονται με την Διεθνή πρακτική των υποχρεωτικά ξεχωριστών γραμμών ανακύκλωσης ανάλογα με το υλικό, η οποία δυστυχώς στην χώρα μας δεν έχει ενεργοποιηθεί ακόμα (αν και νομικά είναι σε ισχύ )

δ. Οι μαθητές να εμπλακούν στην διαδικασία παραγωγή της τροφής: κατασκευή  θερμοκηπίου ώστε να καλλιεργηθούν τα δικά μας λαχανικά- από τον σπόρο στον καρπό.

ε. Η διάχυση της γνώσης και εμπειρίας έξω από το χώρο του σχολείου

 

 

  1. Βρίσκεστε εδώ:  
  2. Αρχική
  3. Δραστηριότητες
  4. Δράση για το Περιβάλλον (Εξοικονόμηση Πόρων - Ανακύκλωση)
  • Ημερολόγιο Εκδηλώσεων:
τον προηγούμενο μήνα Ιούνιος 2025 τον επόμενο μήνα
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30
  • Ό,τι νέο στον ιστοτόπο μας:
  • Εγγραφές μαθητών και μαθητριών στην Α΄ τάξη του 5ου Προτύπου Γυμνασίου Χαλκίδας
  • Σχολικό Έτος 2024-2025
  • "Ταξιδεύοντας με τη Μύρτιδα" : Πρόγραμμα εορτής λήξης του σχολικού έτους 2024-2025
  • Πρόγραμμα Προαγωγικών και Απολυτηρίων εξετάσεων Ιουνίου 2025
  • Τελευταίες αποφάσεις:
  • Προεδρικό διάταγμα για το σχολικό έτος
  • Χρήσιμοι σύνδεσμοι:
  • Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων
  • Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων
  • Δράσεις - Όμιλοι - Λέσχες
Bootstrap is a front-end framework of Twitter, Inc. Code licensed under MIT License. Font Awesome font licensed under SIL OFL 1.1.