Sidebar

Φόρμα σύνδεσης

Να με θυμάσαι
  • Ξεχάσατε το όνομα χρήστη;
  • Ξεχάσατε τον κωδικό σας;
5ο Γυμνάσιο Χαλκίδας 5ο Γυμνάσιο Χαλκίδας
  • Ελληνικά
  • English (United Kingdom)
  • Το σχολείο μας
    • Διοίκηση
      • Διευθυντής
        • Κατσάνος Ιωάννης
      • Υποδιευθύντριες
        • Ηλιοπούλου Ιωάννα
        • Σιμιτζή Αγγελική
    • Κανονισμός Λειτουργίας
    • Ώρες Ενημέρωσης Γονέων
    • Προσβασιμότητα Σχολείου
    • Οι υποδομές μας
    • Υπηρεσιακά θέματα
      • Εγκύκλιοι και αποφάσεις
      • Εσωτερική Αξιολόγηση
      • Σχέδιο Δράσης
    • Σύλλογος γονέων
    • Μαθητικό συμβούλιο
    • Εκπαιδευτικοί
      • Θρησκευτικών
        • Μανώλη Διαλεχτή
        • Μακρή Μαρία
      • Φιλολογικών
        • Γρηγοράτου Ιωάννα
        • Ευαγγελοπούλου Ευρώπη
        • Ηλιοπούλου Ιωάννα
        • Κατσάνος Ιωάννης
        • Κοροπούλη Ειρήνη
        • Παπακωνσταντίνου Αναστασία
        • Παπακωνσταντίνου Μαρία
        • Παπαπριόνα Ιωάννα
        • Σουγιουλτζή Ελένη-Γεωργία
      • Μαθηματικών
        • Καραδήμου Ασημίνα
        • Νικολάου Γεώργιος
        • Σιμιτζή Αγγελική
      • Φυσικών επιστημών
        • Γκέκος Μιχαήλ
        • Δημητρίου Χαρίκλεια
        • Καζανόπουλος Σπυρίδων
        • Λιαμπότη Σοφία
        • Λιονάτου Ρουμπίνα
        • Μόσχου Μαρία
      • Γαλλικών
        • Καράγιωργα Υπαπαντή
        • Παπαδοπούλου Βάια
      • Αγγλικών
        • Αυγέρη Μαρία
        • Μαδαρού Βασιλίκη
        • Σταμούλη Σοφία
      • Γερμανικών
        • Τσιτίνη Ευδοξία
        • Χένκενχερμ Άνκε
      • Καλλιτεχνικών
        • Μακρυνικόλα Ερασμία
      • Φυσικής αγωγής
        • Κοροβέση Κωνσταντίνα
        • Κουτσαφτίκης Αθανάσιος
      • Πολιτικών επιστημών
      • Μουσικής
        • Γερογιάννη Δέσποινα
        • Σεβροπούλου Ευαγγελία
      • Οικονομίας
        • Ισαακίδου Μαρία
      • Τεχνολογίας
        • Μαλάμου Ιωάννα
        • Ραπτάκης Δημήτριος
      • Πληροφορικής
        • Αρκούδα Δήμητρα
        • Κεσκίνη Ελεάνα
        • Λαλάκου Νικολέττα
      • Ειδικής Αγωγής
        • Γεωργιάδης Δημήτριος
        • Τσιτσοπούλου Αναστασία
  • Τα μαθήματά μας
    • Πρώτη Γυμνασίου
      • Τμήμα Α1
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Γεωγραφία
        • Βιολογία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Οικιακή Οικονομία
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
      • Τμήμα Α2
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Γεωγραφία
        • Βιολογία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Οικιακή Οικονομία
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
      • Τμήμα Α3
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Γεωγραφία
        • Βιολογία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Οικιακή Οικονομία
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
      • Τμήμα Α4
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Γεωγραφία
        • Βιολογία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Οικιακή Οικονομία
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
    • Δευτέρα Γυμνασίου
      • Τμήμα Β1
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Χημεία
        • Γεωγραφία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
      • Τμήμα Β2
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Χημεία
        • Γεωγραφία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
      • Τμήμα Β3
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Χημεία
        • Γεωγραφία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
      • Τμήμα Β4
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνική Γλώσσα
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Χημεία
        • Γεωγραφία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
    • Τρίτη Γυμνασίου
      • Τμήμα Γ1
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Χημεία
        • Βιολογία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
      • Τμήμα Γ2
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Χημεία
        • Βιολογία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
      • Τμήμα Γ3
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Χημεία
        • Βιολογία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
      • Τμήμα Γ4
        • Θρησκευτικά
        • Αρχαία από Μετάφραση
        • Αρχαία Ελληνικά
        • Γλώσσα
        • Λογοτεχνικά Κείμενα
        • Ιστορία
        • Μαθηματικά
        • Φυσική
        • Χημεία
        • Βιολογία
        • Φυσική Αγωγή
        • Μουσική
        • Καλλιτεχνικά
        • Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
        • Πληροφορική
        • Τεχνολογία
        • Εργαστήριο Δεξιοτήτων
        • Γαλλικά
        • Γερμανικά
        • Αγγλικά
  • Οι δραστηριότητές μας
    • Όμιλοι Αριστείας, Δημιουργικότητας & Καινοτομίας - Λέσχες
    • Δράση Ψηφιακές Δεξιότητες - Ανοικτοί Κώδικες
    • Δράση Συμπερίληψη και Δεξιότητες Ζωής
    • Δράση Σύνδεση με την Τοπική Κοινωνία
    • Δράση για το Περιβάλλον (Εξοικονόμηση Πόρων - Ανακύκλωση)
    • Προγράμματα Erasmus
    • Αλληλεγγύη
    • Αθλητικά
  • Ανακοινώσεις
  • Σύνδεσμοι
  • Επικοινωνία

Δράση για το Περιβάλλον (Εξοικονόμηση Πόρων - Ανακύκλωση)

Σε τι συνίσταται το σχέδιο δράσης του σχολείου μας για το περιβάλλον;

Empty
  •  Εκτύπωση 
  • Email
Λεπτομέρειες
Διαχείριση
30 Μαρτίου 2022
Τελευταία ενημέρωση : 13 Νοεμβρίου 2022

 

Τι είναι το περιβαλλοντικό αποτύπωμα;

Είναι το σύνολο των επιπτώσεων των ανθρώπινων δραστηριοτήτων στη γη, το νερό και την ατμόσφαιρα. Πιο απλά, είναι οι φυσικοί πόροι που απαιτούνται για την παραγωγή προϊόντων και την παροχή υπηρεσιών, και η διάθεση αποβλήτων που προκύπτουν από αυτές.

Κάθε χρόνο η ανθρωπότητα σπάει ένα αρνητικό ρεκόρ. Εξαντλεί όλο και νωρίτερα μέσα στο έτος τους πόρους που διαθέτει η γη, ζώντας για το υπόλοιπο του έτους με δανεικά από τις επόμενες γενιές. Ειδικά η Ελλάδα, καταναλώνει φυσικούς πόρους 2,5 φορές γρηγορότερα από τους ρυθμούς που χρειάζονται τα οικοσυστήματα για να τους αναπληρώσουν. Για να μειωθεί αυτό το οικολογικό χρέος προς τον πλανήτη είναι απαραίτητη η συμβολή όλων, ο καθένας στον τομέα που μπορεί να συνεισφέρει περισσότερο.

Η μείωση του αποτυπώματος δεν ωφελεί μόνο την φύση. Έχει έμμεσες ευεργετικές συνέπειες και στην ίδια τη λειτουργία των οργανισμών που

θα επιλέξουν τη στροφή προς την βιωσιμότητα. Μεταφράζεται σε μείωση λογαριασμών ρεύματος και νερού, βελτιωμένες συνθήκες στο εσωτερικό των κτιρίων, περιορισμό του κόστους αναλωσίμων, αλλά και εκπλήρωση της κοινωνικής τους ευθύνης.

 

Με την δράση Περιβάλλον (Εξοικονόμηση Πόρων - Ανακύκλωση) του 5ου Πρότυπου Γυμνασίου Χαλκίδας  εμείς οι καθηγητές στοχεύουμε:

 

α. Οι μαθητές να εμπλακούν στην πράξη με τρόπους μείωσης οικολογικού αποτυπώματος του σχολείου τους. Ενδεικτικά μερικες απο τις ενεργειες είναι η   α) Επαναχρησιμοποίηση σχολικών εγχειριδίων και χρήση ενός τετραδίου⇒Μείωση κατανάλωσης χαρτιού β) χρήση προσωπικού θερμός για νερό⇒μείωση πλαστικού γ)φρέσκα φρούτα στο κυλικείο⇒μείωση πλαστικού χαρτιού και χαρτιού και αποτυπώματος άνθρακα.

β. Να καλλιεργηθεί η περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών/τριών και να διαμορφωθούν περιβαλλοντικά ενήμεροι μαθητές/τριες- πολίτες, ικανοί να λαμβάνουν αποφάσεις και να συμμετέχουν με δράσεις σε περιβαλλοντικά ζητήματα

γ. Οι μαθητές να έρθουν σε πρώτη επαφή με τις διαδικασίες της ανακύκλωσης ανακύκλωση με βάση το χρώμα. Οι μαθητές εξοικειώνονται με την Διεθνή πρακτική των υποχρεωτικά ξεχωριστών γραμμών ανακύκλωσης ανάλογα με το υλικό, η οποία δυστυχώς στην χώρα μας δεν έχει ενεργοποιηθεί ακόμα (αν και νομικά είναι σε ισχύ )

δ. Οι μαθητές να εμπλακούν στην διαδικασία παραγωγή της τροφής: κατασκευή  θερμοκηπίου ώστε να καλλιεργηθούν τα δικά μας λαχανικά- από τον σπόρο στον καρπό.

ε. Η διάχυση της γνώσης και εμπειρίας έξω από το χώρο του σχολείου

 

 

  1. Βρίσκεστε εδώ:  
  2. Αρχική
  3. Οι δραστηριότητές μας
  4. Δράση για το Περιβάλλον (Εξοικονόμηση Πόρων - Ανακύκλωση)
  • Ημερολόγιο Εκδηλώσεων:
Last month March 2023 Next month
M T W T F S S
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
  • Ό,τι νέο στον ιστοτόπο μας:
  • Διαγωνισμός ΕΙΔΕΣ ΤΟΝ ΤΟΙΧΟ-2023
  • Εισαγωγή μαθητών και μαθητριών σε Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία σχολικού έτους 2023-24
  • 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας και Εκπαίδευσης στην Χαλκίδα
  • Ενημέρωση γονέων και κηδεμόνων για το Α τετράμηνο - 3η ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ
  • Τελευταίες αποφάσεις:
  • Προεδρικό διάταγμα για το σχολικό έτος
  • Χρήσιμοι σύνδεσμοι:
  • Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων
  • Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων
  • Δράσεις - Όμιλοι - Λέσχες
Bootstrap is a front-end framework of Twitter, Inc. Code licensed under MIT License. Font Awesome font licensed under SIL OFL 1.1.